Børn og medie forbrug

Vores medieforløb er snart overstået og derfor vil jeg beskrive om min oplevelse af forløbet.

Først og fremmest må jeg indrømme at være positivt overrasket.
Det har været spændende, sjovt og lærerigt at lære om kommunikationen af at blogge, lave kort film samt at se vinklen af medieforbruget hos børn og unge, og hvad de kan bruge det til i social og skolemæssig relation.

Jeg har fået et nyt synspunkt af børn og deres medieforbrug.
Før havde jeg en forestilling om at, de børn der spillede computerspil og brugte meget tid foran computeren, var også dem der havde det svære i skolen samt et mindre social sammenhold med andre børn. Men ren faktisk bruger børnene det elektroniske udstyr til at udtrykke og fortælle historier om sig selv og andre. Børn i dag tør at afprøve grænser på et andet plan end før, eftersom de har utallige muligheder for at udforske deres evner. I stedet for kun at have social samvær med klasse kammeraterne i skolen, bruger de udstyr som, Arto, Facebook og computerspil til at kommunikere og hygge sig over.

Man kan spørge sig selv, isolere børn sig ikke fra deres venner og omverden foran skærmen, når nu de sidder alene?
Det var sådan tanker jeg havde førhen. Jeg tror det har været et skrækscenarie man som forældre eller lærer har haft. Jeg har en forestilling om at, børn endda foretrækker at være sammen over deres fælles interesser, hvad enten det er over Arto, Facebook eller et computerspil.
Når børnene så sidder alene og spiller computerspil, er de så ikke asociale?
Nej. De øver sig og bliver bedre, så de slå deres kammerater til næste gang de skal spille sammen.
Gennem computerspil, får de også råstof til deres leg og sociale liv på samme måde som med traditionelt legetøj. Selvfølgelig skal alt i børnenes hverdag handle om digitale medier og computerspil.
Vi som lærer kan spørge os selv.

Har skolen overhovedet brug for alle disse medier, hvis de alligevel bare er legetøj? Som lærer mener jeg at det et individuelt valg vi hver især skal tage, angående hvor meget vægt man lægger på læring gennem medier. Det er selvfølgelig også grundlæggende at børnene er i stand til at læse, skrive og regne gennem læring fra en bog. At eleverne har mulighed for at arbejde med film og billeder, i skole relateret sammenhæng, giver dem flere redskaber med i værktøjskassen.

Det er nødvendigt, at den enkelte elev kan lære at håndtere de mange indtryk, det møder, og det vil i øvrigt give en helt ny styrke i undervisningen.
I fremtiden kan man tænke sig til, at man gennem computeren og billedmedierne kunne skabe mødestedet mellem barnets egen læring, opnået i fritiden gennem multimedier, og den formelle læring, som voksne har tilrettelagt i skolen

Første dag på arbejdet

Jeg havde i går den fornøjelse at have min første praktik, på Bjørnehøjs skolen i Taastrup.

Vi blev kastet ud i det, med det samme. Eftersom de havde tværs uge, der bestod af alverdens ”værksteder”. Her var elever, blandet fra 1-9 klasse, meldt sig ind på det hold de synes lød mest spændende.
Det overordnede hovedemne for hele skolen var, Den gamle historie. Det bestod af tre forskellige undertemaer, der var følgende. Det gamle Egypten, Old tidens Grækenland og Viking tiden.
Der var blandt andet et værksted hvor elverne lavede græsk mad, de solgte i kantinen.
Så var blev der lavet miniaturer viking skibe inde i sløjt lokalet, samt en masse andre ting. Der hvor min praktik gruppe og jeg dog brugte det meste af dagen, var inde i ”kunstens værksted”.

Her blev der lavet diverse malerier og skulpturer, der efterfølgende ville blive sat på action, i slutningen af ugen. Fredagen var nemlig dagen hvor elvernes forældre ville op på skolen, for at se hvad elverne havde fået ugen til at gå med og hvad der var blevet kreeret. Det var fantastisk at se hvordan elverne i alle klasse trinene kunne sidde og arbejde sammen om en fælles opgave, uden at der blev skab nogen form for konflikt eller uro.

Så til jer kommende lærer – hvis i får muligheden for at bedrage med et fælles arrangement, hvor hele skolen kan være med, så er det her noget der har fået mig til at se anderledes på hvordan at elverne kan sammenarbejde, lige meget alder og evner til den gældende opgave.
Hvis i andre har oplevet noget lignede eller anderledes, der kan inspirer til fx tværs uger, så skal i være mere end velkommen til at skrive det i en kommentar nedenfor.

Håber i får en dejlig December samt jul J

en hyldest.......

En hyldest til min mediegruppe.
Kære Bob, Line, Tine, Daniel og Dennis : TAK.
Det har været en fornøjelse at arbejde med jer. Især sms replikken: "Vi blev færdige med at klippe igår - så vi holder en lille fridag" !!!!!
Jeg glæder mig meget til at se resultatet af jeres klippearbejde.
( frygter det også)

Det har været et spændende og meget lærerigt forløb.
Godt tilrettelagt og taget højde for så mange menneskers deltagelse.
Unægteligt svært at være 6 mennesker om at lave en film - selvom det er en kort en af slagsen - med så forskellige mål, meninger og kompetancer. Men spændende - og også sjovt.
Ser frem til imorgen. Hvad mon alle de andre har fundet på?
Lotte

Så er filmen færdige

så er filmen færdige efter mange diskussionen, programmer der ikke ville som vi gerne de ville havde dem til at virke. men til sidste lykkes det. det har været rigtigt sjovt at sidde og klippen filmen, har lært en masse om hvordan moviemaker virker og har helt sikkert tænkt mig og bruge den form for medier en helt del i fremtiden.

Men håber i fremtiden at moviemaker laver det sådan, at man kan ligge flere lyde på et klip.
Dette havde vi i den grad brug for at det kunne, men vi fandt ud af hvordan man gjorde i vores lyd program. Nu må vi bare vente og se om publikum syntes at vores film er ligeså god som vi syntes.

Jeg har iver fald tænkt mig at bruge denne her form for undervisning når jeg en dag skal ud og havde en klasse der skal havde et projekt, der er noget kreativt, det det er let at gå til, rigtigt underholdenen at sidde at lave i grupper. Man for grinet en helt masse i redegerings processen.
når det var alt for denne gang ha en god weekend, og vi ses på mandag til fremvisning.

Bob

Så er filmen færdige

Når man for ny computer...... (2 blogindlæg).

Yes! lidt penge på kontoen og så skulle der være mulighed for at købe sig en computer, så man endelig kan følge med på fronter, og kan få diverse dokumenter op på sin computer. Jeg gik glad ned for at købe en computer og selvfølgelig med ulykkesforsikring, hvis jeg nu skulle være så dum at tabe den!.
Jeg stod længe og overvejet situationen, fordi hvor tit er det lige man smadre el. taber sin nye bærbar. Jeg havde aldrig selv været ude for at få smadret min computer, da jeg ofte er påpasselig med mine ting, så jeg syntes denne dyre forsikring var fristende til at overse...

Men jeg blev trods alt klogere, to dage efter tabte jeg min computer på gulvet og den blev lidt ødelagt i siderne af faldet. Idag er jeg glad for at jeg fik tegnet en forsikring, så jeg nu kan gå ned og få den byttet el. lavet, så den ser ud som ny. Moralen er at husk at tegne en forsikring med alt hvad du køber, fordi det mest utrolige kan ske for dig og enhver. Og det er surt at få sine dyre ting ødelagt, velvidende om, at man ikke har tegnet sig en forsikring...

skrevet af daniel bohr